Использование инструментов ИКТ для создания инфографики в работе школьного библиотекаря

Уважаемые коллеги! Предлагаем вам материалы семинара «Информационная культура школьников: проблемы и перспективы», организованную Ассоциацией библиотечных работников системы образования Московской области совместно с сотрудниками информационно-методического библиотечного центра  ВГБОУ ВО МО «Академия социального управления» 23.11.2017  

Информационная культура школьников: проблемы и перспективы

23 ноября 2017 года  Ассоциация библиотечных работников системы образования Московской области совместно с сотрудниками информационно-методического библиотечного центра  ВГБОУ ВО МО «Академия социального управления» провели конференцию «Информационная культура школьников: проблемы и перспективы».

            Цель – обсуждение условий формирования информационной культуры обучающихся.

В работе Конференции приняло участие 128 заведующих школьными библиотеками/библиотекарей, методистов по библиотечным фондам и членов АБРСО МО из Московской области.

Уважаемые кураторы Конкурса юных чтецов «Живая классика»!

Приглашаем Вас присоединиться ко всероссийской акции «Неделя „Живой классики”» в библиотеках (20-27 ноября).

Она организована для того, чтобы привлечь в районные библиотеки школьников, педагогов, родителей, рассказать им о конкурсе и о книжном фонде библиотеки. Вместе с Вами мы подготовим рекомендации по выбору конкурсных произведений для школьников. Также мы предоставим все презентационные материалы и обеспечим широкое освещение акции в СМИ.

Интерактивная игра-викторина как технология, используемая для приобщения учащихся к чтению и творческой деятельности

А.В. Купцова, СОШ № 14 г. о. Подольск, Московская область

Автор предлагает свою  статью, в которой рассмотрены интерактивные игры-викторины как технология, позволяющая привлечь учащихся как к чтению, так и к творческой деятельности. Обоснована актуальность использования интерактивных игр-викторин, описаны их цель и задачи, последовательность подготовки и проведения, целевая аудитория, ресурсное обеспечение, ожидаемые результаты, риски, презентация результатов, анализ эффективности. Технология может быть использована учителями-предметниками, сотрудниками библиотек. Её оригинальность заключается в том, что каждый участник интерактивной игры-викторины может выполнять наиболее интересные для него задания, активно взаимодействуя с одноклассниками, родителями, организаторами игры. 
Читать статью

Интерактивная игра-викторина "Самуил Маршак"

Новые идеи - новой библиотеке

Уважаемые коллеги! Стартует новый конкурс для библиотечных работников -" Новые идеи - новой библиотеке".


Положение о конкурсе
Участники конкурса должны пройти регистрацию ЗДЕСЬ